为什么有的男生英语很好,为什么在班上学习很好的

读书,还是要心静一点、单纯一点。为什么呢?因为在我的教师生涯当中,遇到的大多数心思复杂、比较浮躁的学生大多学习成绩不太好,而那些老实认真、单纯沉稳的孩子,往往成绩比较优异。

为什么会形成这样的现象呢?我想这跟学习的本质有关。学习,本质上是严谨的、辛苦的,需要脚踏实地、认真细致的品质。那么很显然,那些感觉老实巴交的学生,更朴实更严谨更刻苦,也就更加适合学习。

心思浮躁、活泼的孩子,关注的点就比较多,难以沉下心来,把时间和精力放在学习上。而那些老实单纯的学生,往往能够心无旁骛,集中精力搞学习。

古人云:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。我们现在当然不提倡这样死读书,但这也说明,想要把读书这件事做好,心思不能太杂,要做到心无旁骛、集中精力。

相对老实单纯的学生,花花肠子就少,容易静下心来,没有或很少受到其他方面的纷纷扰扰,能够做到一门心思搞学习,久而久之,学的就会比较踏实,也容易出成绩。

而那些心思浮躁的学生,注意力比较分散,关注点比较多,注意力和精力很容易受到 外界的影响,难以沉下心来一心读书。学习上也容易不求甚解,学了个大概就认为差不多了,不能够扎扎实实地去学习,成绩自然也就差强人意。

老实巴交的学生,往往执行力很高,听老师的话,能够不折不扣地完成各项学习任务。心思浮躁活泼的学生,往往喜欢耍小聪明,对各项学习任务敷衍了事。

“师者,传道授业解惑也”,老师在学生的学习生涯当中,扮演着极为重要的角色。一个学生能否虚心听老师的教诲,能否严格执行老师布置的各项任务,往往对这个学生的学习影响深远。

老实单纯的学生,一般比较尊重老师,能够虚心聆听老师的教导,不折不扣地完成老师布置的各项学习任务,上课也能跟着老师的思路转。

浮躁活泼的学生,往往自我意识比较强,对于老师的教诲,经常浮于表面,善于做表面文章。对于老师布置的各项学习任务,也是能拖就拖能省就省。

其实浮躁活泼的学生,往往思维敏捷,学习能力也很强。但“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习归根到底是一件辛苦的事,如果不能真正沉下心来,浮于表面,是很难出成绩的。

有的家长会担忧:孩子虽然成绩不错,但太老实巴交,会不会影响他以后走向社会?我觉得家长们有点杞人忧天了,要相信孩子们的适应能力。

老实单纯,绝不等同于“死读书书呆子”,只是说他们能够心无旁骛地去做好学习这件事。当今社会纷繁复杂,过于老实确实也不利于一个人的发展。郭德纲有一句话:台上老实成不了戏。因此有了家长就会担心:你说老实单纯有利于学习,那长此以往我家孩子会不会过于迂腐,走上社会会吃亏怎么办?

我觉得家长们低估了孩子们的适应能力。人在不同的发展阶段,就应该具有不同的特质。读书的时候,就应该单纯老实。但人是在不断发展的,当孩子走进大学走向社会,接触到形形色色的人和事,他们自然也会明白:在保持自己单纯老实的同时,适当的“圆滑”,也是有必要的。

故事分析:

刚毕业的初三,我教了一个重点班。(我们学校初一分班时,要举行入学测试,根据入学测试的成绩来编班。小学的家长们注意,中学分班是不得看小学成绩的。)班里有一个学生,小学的老师对我说,这个学生差得很,不知道怎么进的重点班。这个学生很不起眼,个子矮矮的,不爱说话,也不调皮。但是在初中阶段,这个学生成绩却越来越好,今年毕业考试,进入年级的前几名,考入了重点高中的重点班。

今年又新接班了。前几天,小学老师跟我说,分到你班上的某某,很不错,你要多关注哦。结果几天课上下来,这个学生上课坐不住,学习习惯也差,书写也不好。真不知道好在哪里!如果长期这样,他可能连普通高中都考不上。另外,在以前还有一个学生,小学成绩中等,进入中学编入我班(当时是一个普通班)。这个学生智力中等,但是我发现他的习惯非常好,于是鼓励他好好学。在老师的鼓励下,非常努力,对自己各方面要求很严格,初中毕业后考入重点高中。在高中里他依然毫不松懈,今年高考,以615分的成绩考入了一所985。

所以说,小学的成绩和初中有关系,但不起决定作用。初中学习有两个关键因素,一是智力,智力不能太差,初中科目多,很多时候考查的是学生理解运用的能力,智力差是学不好的。二是习惯,习惯要好,如果智力较好,习惯不好,也是走不远的。那种需要老师天天盯着才能学的人,就算初中勉强考上了高中,高中也不可能好。其实除了个别的孩子,绝大部分学生智力都是正常。要想孩子成绩好,家长们一定要让孩子养成良好的学习习惯。

总结语:

我一直觉得我不是一个很循规蹈矩的孩子,在中学里,天天在课间或者自习课上看小说,那时学校是不允许看小说的;我也经常借故不参加某些活动;经常对某些事情冷嘲热讽一把。还和几位同学交换各种娱乐信息,追星。我这些小把戏老师都知道,但老师很宽容,每次都笑笑,不管我。

我一直以为自己很叛逆,以为同学们也这么看我。有次同学聚会,很多同学,尤其男同学,说我当时特别文静,从来就是一声不吭,就是在那里看书,极为认真。我大为惊讶,不由笑了,自己的认知和旁人的看法差距竟然这么大。

不过,我中学的同桌给我正名,说,那都是假的,她看的书都是禁书,她还经常不做作业。不过,她再怎么说,同学们都不会信的,不相信我会干这种事。

好像,学霸经常会被人贴上老实巴交的标签。我班里另一个男孩,经常跟我争第一、第二的,在同学、老师眼里,也是非常有礼貌、懂事的小男孩,事实上,在没人的时候,他非常调皮,经常给人使个小坏什么的。可以说,几乎所有的学霸,如果远观,都是很循规蹈矩,老实巴交的。但如果要近观,发现跟其他小孩没区别,也是非常调皮和有个性的。不过,学霸一般不做太出格的事情。像我们这种人,大概从小就明白,有些事情做过火了,就会惹麻烦,所以一般在规则里做事。

从这个意义上来说,确实学习好的人是老实巴交。学习好,就是意味着对规则吃得很透,能在规则里解题。这种思维习惯经常会带到生活中去,这样就显得特别循规蹈矩。所以,学习好,并不意味着工作好。因为到社会上,并不像解题一样,给定条件,就限定条件下,求最优解。在社会上,是没有条件要创造条件,很多规则是用来突破的,这样才能脱颖而出。

比如,马云,他最大的成功并不是淘宝,而是支付宝。一般的人怎么会想到,自己去做支付宝,有那么多银行,国家最为严格控制的领域,但他做成了。看马云其他事也是如此,不是从常规思路出发,大概这种人从小就不是从常规思路出发,所以上学高考就极为费劲。这真是两种不同的思路。

所以,家长们,如果家里有个学霸,还要注意一下,让他对规则不要太神圣化,有些规则也可以打破。这样的教育也许会均衡一些。

当然,老实单纯的孩子有老实单纯的优势,活泼善变的孩子也有活泼善变的优势。学习是一项系统工程,孩子的个性只是决定因素之一,并不是全部。有不少老实单纯的孩子,刻苦努力却出不了成绩。也有活泼善变的孩子,思维敏捷理解力强,表面上轻轻松松就能取得不错的成绩。但总体上来说,学习上的绝顶高手,一般还是那些能够沉下心来、踏踏实实的学生。

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